Mere fokus på kolonikritiske, multikulturelle og kønsfølsomme emner
Der kom en ny resolution fra Europa-Parlamentet, hvori det understreges, at historieundervisningen i EU-landene skal have et europæisk frem for et nationalt fokus. Eleverne skal forstå behovet for et fælles fredsprojekt, idet vi bærer på en så negativ historie, siges det, at undervisningen skal rumme flere kolonikritiske, multikulturelle og kønsfølsomme emner. Den britiske forsker Joanna Williams karakteriserede det forleden i Berlingske som en følelsesstyret tilgang og siger: ”Eleverne lærer nærmest kun om alt det dårlige fra vores historie […]”.
Kilde: Sørine Gotfredsen 03.04.24 Kristeligt Dagblad